轨道车辆技术项目选手在比赛中。

(资料图片仅供参考)

美容项目选手在比拼技能。

移动机器人项目选手在调试中。

车身修理项目选手聚精会神比赛。

在全省坚持制造业立省、大力实施“百县千镇万村高质量发展工程”之际，正需要一支高素质技能大军支撑高质量发展。高水平的职业技能大赛，能为产业发展培养更多高素质技能人才。5月18日，广东省第三届职业技能大赛（简称“省赛”）集中赛正式开幕，移动机器人、大数据技术应用等多个战略性产业比赛项目吸引了众人目光，选手们奋勇争先、精益求精，务求展现最精彩的技能风采。

本届省赛共设置了92个比赛项目，其中40个集中项目比赛于18日-21日在深圳会展中心举行。本次比赛吸引了全省21个地市、省属驻穗职业院校、技工院校和澳门特别行政区共计24支代表队、524名选手同台竞技。

目前，广东省技能人才总量已达到1850万人，其中高技能人才631万人，占比达到34.1%。大国工匠、高技能人才是国家战略性人才，因此，职业技能竞赛是技能人才培养、选拔的重要手段和途径。

广东每年举办的全省职业技能大赛涉及100多个赛项，直接带动全省每年约180万人次参加岗位练兵、技能比武。

大赛不简单： 移动机器人项目须模拟医疗工作场景

在移动机器人项目比赛现场，选手们正在忙碌地组装机器人，比赛场地划分成一块块2m×4m的区域，模拟医院分药场景，分成护士站、病房、危险品处理等区域。

“移动机器人项目比赛持续三天，第一天上午的时间主要是选手搭建、调试参赛机器人，下午需要完成12道赛题的测试。”该项目裁判章安福介绍，本届比赛主题是医疗服务机器人，正是去年世界技能大赛特别赛的主题。另外，比赛中的12道赛题正是为了评估搭建的机器人的核心性能，第二、第三天将进行两个综合任务的演示。综合任务包括为不同的病房分配药物或回收危险品等任务。

“我们把机器人在医院工作的场景抽象到赛题中来。”章安福指出，智能机器人在医疗的行业中应用越来越广泛，考题中涉及的机器人技术已经实际应用在人们的工作生活之中。这次比赛使用的红外传感器、陀螺仪、惯性导航等仪器设备，均在智能机器人领域中普遍应用，而即将在明年举办的世界技能大赛上，还将使用激光雷达、深度相机等新技术。智能机器人技术日新月异，需要选手进一步学习和掌握。

记者特别留意到，赛场上出现了2名女选手的身影。来自广州队的黄桂珍目前未满20周岁，她告诉记者，自己从小性格活泼，喜欢富含科技感的事物，“我觉得机器人很厉害，希望自己能对机器人有更多的了解，所以选择了机器人相关专业。”黄桂珍说，在入读广州的技校之前已经对技能竞赛有所了解，希望有朝一日也能成为选手，代表学校、代表广州出战。从广州选拔赛突围开始，她就开始备战省赛，包括针对自身抗压抗干扰能力进行强化，提高与队友李文博之间的默契、强化突发情况的应变能力等。

大数据赛场：选手年龄高、学历高

在大数据技术应用赛场里，9名选手正紧张地操作着电脑，在上下翻飞的鼠标和噼里啪啦的键盘输入声中，选手们需要完成大数据基础平台中的一个模块搭建，在多台服务器的云环境中，区分出主节点、次节点，让数据可以储存在多个节点上面。这是一个马拉松式的比赛，将分为3天共15个小时。

大数据技术如今已经广泛应用到社会上的各个领域，当今流行的“各行各业+互联网”的背后，都需要有大数据的加持，大数据技术应用已经成为了一项新职业，也是市场上人才比较紧缺的一个职业。这个职业有什么用？项目裁判长陈昀向记者举了一个生动的例子：国内有大学会根据学生的饭卡的消费数据，来确定贫困补助生的名额。这背后就是应用了大数据技术，通过对学生饭卡消费数据进行挖掘和分析学生的消费行为，就能确定他是否需要补助。

作为紧贴时代发展的职业技能大赛，本届省赛把大数据技术应用作为新职业项目纳入比赛。本次比赛主要考察选手在大数据领域里面所具备的能力，包括是否熟练掌握大数据平台部署管理、离线数据处理、数据挖掘分析、数据采集与实时计算、数据可视化、综合分析等工作内容。

大数据技术应用项目也是本次集中赛中“学历最高”的比赛项目。该项目共有9人参赛，1个博士，三个硕士，本科以上学历共有7人。人社部门分析认为，大数据技术是一个新的工种，很多学校尚未开设类似的专业，因此学生比较少，再加上技术含量比较高，所以参赛的选手呈现出学历高、年龄高的特点。据陈昀介绍，大数据技术应用人员目前市面上比较紧缺，薪酬待遇不低，“如果是高级技术人员的话，月薪可达几万元以上。”陈昀说。

大湾区元素：澳门选手海外归来参赛

今年的大赛增添了粤港澳大湾区元素。其中澳门特别行政区是首次受邀参赛，他们派出了11名选手，参加9个赛项。

澳门代表团领队吴慧青对记者表示，这次参赛选手大多来自澳门大学，也有中学生，甚至还有两名已经在美国读研的选手；为了这次比赛，两位选手特意从海外回国参赛。

据其透露，澳门选手曾在2017年举办的世界技能大赛中夺得网站设计与开发项目冠军，因此在这个项目有一定的积累和优势。“这次比赛我们主要目的是交流，跟广东省各个代表团互相交流学习，希望我们澳门选手能够发挥最好的水平。”

此外，香港特别行政区职业训练局也派出官方技术观摩团，“沉浸式”感受各种竞赛项目的竞技风采。

随着合作的进一步深入，粤港澳三地的职业技能交流将更加活跃。澳门劳工事务局局长黄志雄表示，澳门将继续加强粤澳在人才培养方面的合作，发挥优势互补、互利共赢的精神，共同将大湾区打造成高质量的人才高地，把握湾区的发展机遇，共同为国家发展作出重要贡献。

大平台优势：促进校企合作培养人才

大赛不仅是练兵比武的平台，还是增进校企更紧密合作的平台。在比赛第一天，深圳技师学院5所技工院校分别与深圳广电集团等12家单位签署校企合作协议。通过一系列合作协议的签署,“政、校、行、企”多方联合，紧密合作，全方位促进高技能人才联合培养。

鹏城技师学院副校长仵博告诉记者，该校每一个专业都会牵手一家世界500强企业，或者龙头企业，共同组建人才培养联盟，共同招生招工，共同开发课程、制定人才标准。深圳技师学院副校长籍晓东也指出，学校跟龙头企业合作，是为了和制定行业标准的企业共同培养高水平技能人才服务于产业链，共同把行业做大做强，提高产业发展水平。

本次大赛全面向社会公众开放，同时利用新媒体技术组织线上观赛。深圳市职业院校和技工院校还组织了师生前往赛场观摩，把“课堂”搬进赛场，将技能竞赛和技能展示交流有机结合。通过组织观摩赛事活动，为技能人才提供互学互鉴的平台。

文/广州日报全媒体记者何颖思、王纳

通讯员粤仁宣

图/广州日报全媒体记者廖雪明

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