1、八年级（下）第七单元 第一章 生物的生殖和发育 一 、植物的生殖 1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。

(资料图片仅供参考)

2、）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子） 2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。

3、例：扦插，嫁接，压条，组织培养 3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活. 二 昆虫的生殖和发育 1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。

4、举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 2．不完全变态:卵→若虫→成虫。

5、举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 三 两栖动物的生殖和发育 1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 2．特点：卵生，体外受精。

6、 四、鸟的生殖和发育 1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。

7、 2．特点：卵生 体内受精 3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。

8、胚盘里面含有细胞核。

9、卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。

10、胚盘——胚胎发育的场所。

11、 第二章 生物的遗传和变异 遗传：是指亲子间的相似性。

12、 变异：是指子代和亲代个体间的差异。

13、 一、 基因控制生物的性状 1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式. 2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。

14、 3 基因控制生物的性状。

15、例：转基因超级鼠和小鼠。

16、 4 生物遗传下来的是基因而不是性状。

17、 二、基因在亲子代间的传递 1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。

18、 2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。

19、 3．染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。

20、 4．基因经精子或卵细胞传递。

21、精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。

22、 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。

23、 在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。

24、 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。

25、 三 基因的显性和隐性 1． 相对性状有显性性状和隐性性状。

26、杂交一代中表现的是显性性状。

27、 2． 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd 3． 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚． 4． 如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加． Aa A a A a A a AA Aa Aa aa 四 人的性别遗传 1． 每个正常人的体细胞中都有23对染色体．（男：44+XY 女：44+XX） 2． 其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体．男性为XY，女性为XX． 3． 生男生女机会均等，为1：1 五 生物的变异 1．生物性状的变异是普遍存在的。

28、变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。

29、因此有可遗传的变异和不遗传的变异。

30、 2．人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变） 第三章 生物的进化 一、地球上生命的起源 1．多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行 2．原始地球条件:。

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